Ενστάσεις για test to stay στην Επ.Παιδείας- «Επιτυχημένο μέτρο», υποστηρίζουν Χατζηπαντέλα-Προδρόμου

Διατηρεί τις σοβαρές της ενστάσεις ως προς την εφαρμογή του μέτρου test to stay η ΟΕΛΜΕΚ, την ίδια ώρα που η ΠΟΕΔ τονίζει την ανάγκη επαναφοράς των εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων των μαθητών που έχουν περιοριστεί λόγω των πανδημικών πρωτοκόλλων.

Από την πλευρά της, η ΠΣΕΜ τόνισε και σήμερα την μεγάλη ταλαιπωρία μαθητών λόγω της εφαρμογής του μέτρου, με τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας να αναφέρονται στην επιτυχή υλοποίηση του μέτρου.

Κατά τη συζήτηση στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας, ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ Κώστας Χατζησάββας, τόνισε ότι οι εκπαιδευτικοί που είναι επιφορτισμένοι με καθήκοντα διαχείρισης του μέτρου είναι κυριολεκτικά εξουθενωμένοι και σημείωσε χαρακτηριστικά ότι οι εκπαιδευτικοί έγιναν πλέον υγειονομικοί ελεγκτές.

Ο κ. Χατζησάβας ζήτησε και σήμερα, οι διορισμοί των αντικαταστατών να γίνονται στη βάση πλήρους ωραρίου.

Από την πλευρά της, η Πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου, επεσήμανε ότι τα πρωτόκολλα που λειτουργούν στη Δημοτική, Προ-Δημοτική και Ειδική Εκπαίδευση, στερούν από τα παιδιά τις εξωδιδακτικές δραστηριότητες και τόνισε ότι θα πρέπει να εξεταστεί το ενδεχόμενο επαναφοράς τους.

Η ΠΣΕΜ κάκισε το ότι δεν κλήθηκε στις συναντήσεις των Υπουργείων για διαχείριση του μέτρου test to stay επισημαίνοντας ότι λόγω της καθυστέρησης που παρατηρείται στη διενέργεια ελέγχων, πολλά παιδιά μπαίνουν στις τάξεις τους με καθυστέρηση, ίσως και δύο περιόδων.

Ακόμα και σε εξεταζόμενα μαθήματα, τόνισε ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ, Γρηγόρης Γρηγορίου, δεν υπάρχουν καθηγητές λόγω έλλειψης αντικαταστάσεων.

Για επιτυχία του μέτρου κάνουν λόγο οι Υπουργοί Υγείας – Παιδείας

Για μια μεγάλη επιτυχία του μέτρου μίλησαν οι Υπουργοί Υγείας και Παιδείας.

Ο Μιχάλης Χατζηπαντέλα, ανέφερε ότι περισσότεροι από 6 χιλιάδες μαθητές βρίσκονται στα σχολεία με το τέστ για παραμονή.

Πρόσθεσε ότι το ποσοστό θετικότητας είναι πολύ χαμηλότερο από το ποσοστό σε σχέση με την υπόλοιπη κοινωνία και κυμαίνεται όπως είπε, στο 1,13%. Από τις 6 χιλιάδες τεστ τα οποία διεξάγονται καθημερινώς, μόνο 60 περίπου είναι θετικά, συνέχισε.

Ο Υπουργός Παιδείας Πρόδρομος Προδρόμου, δήλωσε ότι το ποσοστό θετικότητας στα σχολεία είναι στο μισό σε σχέση με την υπόλοιπη κοινωνία. Πριν την εφαρμογή του συστήματος «τεστ για παραμονή», το ποσοστό θετικότητας ήταν στο 0.76%, ενώ μετά την εφαρμογή στις δύο βδομάδες, το ποσοστό κυμαίνεται μεταξύ 0,55% και 0,88%, με τις περισσότερες μέρες να είναι κοντά στο χαμηλότερο ποσοστό.

Καμία απάντηση στις εισηγήσεις ΑΚΕΛ

Το ΑΚΕΛ δεν έλαβε καμία απάντηση στις συγκεκριμένες εισηγήσεις που κατέθεσε για βελτιώσεις στα σχολεία, τόνισε ο βουλευτής, Χρήστος Χριστοφίδης.

Ο κ. Χριστοφίδης σημείωσε ότι απαιτείται στρατηγικός σχεδιασμός για να καλυφτούν τα κενά των μαθητών, αξιοποίηση των θερινών σχολείων και άμεση κατάληξη στους όρους και συνθήκες αντικατάστασης εκπαιδευτικών.

Επεσήμανε μάλιστα ότι ενώ πλησιάζει να τελειώσει η χρονιά, στο Υπουργείο ψάχνονται για τις αντικαταστάσεις εκπαιδευτικών, ενώ την ίδια ώρα, η υποστηρικτική διδασκαλία ουσιαστικά έχει ακυρωθεί.

«Οι διαφωνίες δεν επιλύονται με δυναμικά μέτρα και απεργίες», υποστηρίζει ο ΔΗΣΥ

Ο Βουλευτής του ΔΗΣΥ Γιώργος Κάρουλλας ανέφερε ότι η χώρα συνεχίζει να είναι σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης λόγω πανδημίας και όπως είπε, ο στόχος όλων πρέπει να είναι συνεχής για σχολεία ασφαλή, υγιή και με εύρυθμη λειτουργία.

Σημειώνοντας ότι αναγνωρίζονται οι ανησυχίες όλης της κοινωνίας ανέφερε ότι οι όποιες πιθανές διαφωνίες με τα μέτρα δεν επιλύονται με δυναμικά μέτρα και απεργίες αλλά με διάλογο.

Ο Βουλευτής της ΔΗΠΑ Αλέκος Τρυφωνίδης ανέφερε ότι η Επιτροπή κάλεσε τα αρμόδια Υπουργεία σε συνάντηση με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις ώστε να διορθωθούν τα όποια προβλήματα με τρόπο που να σταματήσει να χάνεται διδακτικός χρόνος, με παράλληλο διορισμό αντικαταστατών με πλήρες ωράριο.