Απαράδεκτη και προκλητική η συμπεριφορά του Υπουργού Παιδείας

Του Νεόφυτου Νεοφύτου

Στο χώρο της εκπαίδευσης δεν χωρούν ούτε ετσιθελικές ούτε αυταρχικές συμπεριφορές. Η συμπεριφορά του αρμόδιου Υπουργού Παιδείας απέναντι στους μαθητές και γονείς είναι προκλητική και απαράδεκτη. Η συμπεριφορά του Υπουργού Παιδείας, Κ. Καδή, δεν διαφέρει από τη συμπεριφορά ολόκληρης της κυβέρνησης, η οποία χαρακτηρίζεται από αλαζονεία. Πιστεύαμε ότι ο κ. Καδής ως πολιτικός προϊστάμενος του ευαίσθητου τομέα της Παιδείας θα επιδείκνυε πνεύμα κατανόησης, θα επιδίωκε τον δημοκρατικό και ελεύθερο διάλογο και δεν θα κατέφευγε σε ετσιθελικές συμπεριφορές. Μπορεί ο κ. Καδής να βρίσκεται σήμερα στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και να αποφασίζει, αλλά δεν μπορεί να τοποθετείται για τα ευαίσθητα αυτά θέματα ετσιθελικά και αυταρχικά, περιφρονώντας σχεδόν όλους τους εμπλεκόμενους φορείς στα ζητήματα της Παιδείας.

Ο Υπουργός Παιδείας δεν αναγνωρίζει το δημοψήφισμα που έγινε ανάμεσα στους μαθητές, οι οποίοι με συντριπτική πλειοψηφία 86,3% τάσσονται εναντίον των εξετάσεων ανά τετράμηνο. Δικαίωμα του κ. Καδή να μην αναγνωρίζει το δημοψήφισμα των μαθητών. Πρόκειται, όμως, για ένα δημοψήφισμα στο οποίο έλαβαν μέρος περίπου 14.000 μαθητές. Ως Υπουργός Παιδείας, ο κ. Καδής θα έπρεπε να ήταν ο πρώτος που θα χαιρέτιζε το δημοψήφισμα, γιατί οι μαθητές εκφράστηκαν δημοκρατικά και ελεύθερα. Θα έπρεπε να επαινούσε τους μαθητές και όχι να τους κριτικάρει, επειδή έχουν άποψη. Σε ένα δημοκρατικό σχολείο, οι μαθητές δεν επιδιώκουν μόνο τη γνώση, αλλά νοιάζονται και έχουν τη δική τους ελεύθερη άποψη, ιδιαίτερα για τα θέματα που τους αφορούν και επηρεάζουν το δικό τους μέλλον.

Εν πάση περιπτώσει, αν θέλει ο κ. Καδής μπορεί να κάνει και τις δικές του μετρήσεις. Το ζητούμενο είναι ότι οφείλει, έχει υποχρέωση να ακούσει και όχι να περιφρονεί τους μαθητές.

Ο Υπουργός Παιδείας περιφρονεί ακόμη και τους γονείς των μαθητών. Η Συνομοσπονδία Γονέων έχει παρόμοιες θέσεις με τους μαθητές και ανησυχεί να μη μετατρέψουμε τα σχολεία μας σε εξεταστικοκεντρικά.

Ο κ. Καδής ισχυρίζεται ακόμη ότι έγινε διάλογος, αλλά δεν μας είπε ο υπουργός με ποιους έγινε διάλογος. Υπάρχουν 14.000 μαθητές, καθώς και οι γονείς τους που τοποθετούνται διαφορετικά και δεν αποδέχονται τις θέσεις του Υπουργείου. Μήπως ο υπουργός εννοεί ότι «σας ακούω, αλλά κάνω ό,τι θέλω»;