Οι πρόνοιες του νέου ν/σ για διορισμούς εκπαιδευτικών

Κριτήρια που θα λαμβάνουν κυρίως υπόψη τις γνώσεις, την εμπειρία και τα ακαδημαϊκά προσόντα των υποψηφίων για διορισμό εκπαιδευτικών, εισάγει, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Κυβερνητικό Εκπρόσωπο Βίκτωρα Παπαδόπουλο το νομοσχέδιο που αφορά το νέο σύστημα διορισμού στη δημόσια εκπαίδευση.

Το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε σήμερα το νομοσχέδιο το οποίο τιτλοφορείται «ο Περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Τροποποιητικός Νόμος του 2015».

Σε γραπτή του δήλωση ο κ. Παπαδόπουλος εξηγεί πρόνοιες του νέου νομοσχεδίου.

Πρώτον, όπως αναφέρει, με το νομοσχέδιο εισάγονται νέα κριτήρια μοριοδότησης των υποψηφίων εκπαιδευτικών για σκοπούς εγγραφής και κατάταξής τους στους νέους πίνακες διορισμού, οι οποίοι ονομάζονται πίνακες διορισίμων. Τα κριτήρια αυτά λαμβάνουν κυρίως υπόψη τις γνώσεις, την εμπειρία και τα ακαδημαϊκά προσόντα των υποψηφίων

Δεύτερον, με το νομοσχέδιο υιοθετείται η γραπτή εξέταση στο γνωστικό αντικείμενο του πρώτου τίτλου σπουδών, ανάλογα με τον κλάδο ειδικότητας που ο υποψήφιος θα κληθεί να διδάξει με σημείο αναφοράς τα αναλυτικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.

Τρίτον, θα τυγχάνει διαχείρισης η βαρύτητα των κριτηρίων μοριοδότησης κατά τρόπο που να μην αδικούνται οι παλαιότεροι και να δίνονται ευκαιρίες και στους νέους άριστους απόφοιτους Πανεπιστημίων.

Τέταρτον, εισάγεται μεταβατική περίοδος τριών ετών από την έναρξη της ισχύος του Νόμου, κατά την οποία θα συνεχίσουν να πληρώνονται κενές θέσεις πρώτου διορισμού από τους υφιστάμενους πίνακες διοριστέων. Στη συνέχεια, δίνεται ακόμη μια μεταβατική περίοδος τεσσάρων ετών, κατά τη διάρκεια της οποίας οι διορισμοί θα γίνονται εναλλάξ και κατά αναλογία 50% από τους πίνακες διοριστέων και 50% από τους πίνακες διορισίμων.

Πέμπτο, παρέχεται η δυνατότητα στους υποψήφιους εκπαιδευτικούς να είναι εγγεγραμμένοι και στους δύο πίνακες για όσο καιρό αυτοί θα υφίστανται, δηλαδή μέχρι το 2022.

Σημειώνει τέλος ότι η μοριοδότηση των κριτηρίων, όπως τελικά διαμορφώθηκε, έτυχε θετικής αντιμετώπισης από τις εκπαιδευτικές οργανώσεις.