ΠΣΕΜ: «Για ακόμα μια φορά ο Π.Προδρόμου υποσκάπτει συνειδητά το οργανωμένο μαθητικό κίνημα»

Ανακοίνωση εξέδωσε την Δευτέρα (07/06), η Παγκύπρια Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών (ΠΣΕΜ), σχετικά με την συζήτηση που γίνεται για αλλαγή του θεσμού των εξετάσεων τετραμήνου και την μετατροπή τους σε Παγκύπριες Εξετάσεις.

Αναλυτικά:

«Παρακολουθούμε με ανησυχία τη συζήτηση που γίνεται για την αλλαγή του θεσμού των εξετάσεων τετραμήνου και την μετατροπή τους σε Παγκύπριες Εξετάσεις. Δυστυχώς για ακόμα μια φορά ο κ. Πρόδρομος Προδρόμου, υποσκάπτει συνειδητά το Οργανωμένο Μαθητικό κίνημα απροκάλυπτα. Κατά το διάστημα της θητείας του κ. Προδρόμου στο ΥΠΠΑΝ, έχει καταπατηθεί το δικαίωμα των μαθητών να λαμβάνουν μέρος στις συζητήσεις για τα θέματα που μας αφορούν.

Είναι με ιδιαίτερο ενδιαφέρον που παρακολουθούμε μια «συζήτηση» ή καλύτερα, μια φημολογία, για την πρόταση του κ. Προδρόμου, ότι θέλει να μετατραπούν οι Εξετάσεις ανά τετράμηνο σε Παγκύπριες Εξετάσεις.

Είναι παράδοξο να θέλεις να αλλάξεις ένα θεσμό που εφάρμοσες ετσιθελικά, χωρίς να έχει καν υλοποιηθεί πραγματικά από την ημέρα εφαρμογής του μέχρι σήμερα. Ως ΠΣΕΜ ζητούμε να μας απαντήσει ο κ. Προδρόμου σε κάποια ερωτήματα:

1) Τελικά απέτυχε ο θεσμός των εξετάσεων τετραμήνου και θέλει να τον αλλάξει πριν καν να εφαρμοστεί; (υπενθυμίζουμε ότι το 2020 δεν έγιναν εξετάσεις Β’ τετραμήνου και το 2021 δεν έγιναν εξετάσεις Α’ τετραμήνου)
2) Υπάρχει ένας θεσμός που δεν μπορεί κάποιος να τον αμφισβητήσει για το αδιάβλητο της διαδικασίας, γιατί ο κ. Υπουργός θέλει να τον αλλάξει;

3) Τι φοβίζει τον κ. Υπουργό η συμμετοχή των μαθητών σε αυτή την συζήτηση;

Είναι προκλητική η στάση του ΥΠΠΑΝ, που όταν πάρει τις αποφάσεις του, πραγματοποιεί εκ των υστέρων συναντήσεις για τα μάτια του κόσμου.

Ως ΠΣΕΜ προειδοποιούμε ότι δεν θα επιτρέψουμε για ακόμα μια φορά να γίνονται παιχνίδια και πειράματα σε βάρος των μαθητών. Καλούμε το ΥΠΠΑΝ να ανακαλέσει την απόφαση του, και να ανοίξει ένα πραγματικό διάλογο με όλους τους φορείς παιδείας (ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ, ΠΑΣΥΓΟΜΕ, ΠΣΕΜ), να ακούσουμε την επίσημη πρόταση του ΥΠΠΑΝ, να δοθεί χρόνος για μελέτη και προτάσεις. Εάν δεν ακολουθηθεί αυτή η δημοκρατική διαδικασία, δεν θα επιτρέψουμε να εφαρμοστεί ένα τέτοιο πείραμα σε βάρος μας. Το λέμε για πολλοστή φορά σε αυτό τον 1 χρόνο. Το ΥΠΠΑΝ πρέπει να κατανοήσει πως χωρίς μαθητές δεν μπορεί να υπάρχει σχολείο».